Módulo III
MOD III
Neste módulo vamos conhecer o significado de cada senso. É importante conhecer cada um deles para aplicá-los em seu cotidiano e realizar as atividades propostas!
Significado de cada senso:
1º S SEIRI - senso de arrumação, organização e seleção.
- Identificar todos os materiais, equipamentos, ferramentas, utensílios, informações e dados necessários e desnecessários.
- Dar a devida destinação àquilo considerado desnecessário ao exercício das atividades.
- Identificar “o porquê do excesso”. A fim de medidas preventivas possam ser adotadas para evitar que o acúmulo desses excessos volte a ocorrer.
Separar o útil do Inútil. O que é entulho e não serve para nada mande embora!
2ºS SEITON - senso de ordenação, utilização e classificação
- Definir locais apropriados e critérios para estocar, guardar ou dispor materiais, equipamentos, ferramentas, utensílios, informações e dados.
- Ele visa facilitar a procura, localização e guarda de qualquer item.
- CADA COISA NO SEU DEVIDO LUGAR!!!!!!
Identificar e arrumar tudo para que qualquer pessoa possa localizar facilmente.
3ºS SEISO - senso de limpeza, zelo
- Eliminar a sujeira ou objetos estranhos para manter limpo o ambiente (parede, armários, teto, gaveta, estante, piso).
- Manter dados e informações atualizadas para garantir a correta tomada de decisões.
- O mais importante neste conceito não é o ato de LIMPAR, mas o ato de “NÃO SUJAR”.
Manter o ambiente sempre limpo, eliminando as causas da sujeira e aprendendo a não sujar.
4ºS SEIKETSU - senso de saúde, integridade
- Criar condições favoráveis à saúde física.
- Garantir ambiente não agressivo e livre de agente poluentes.
- Manter boas condições sanitárias nas áreas comuns (lavatórios, banheiros, cozinha, restaurantes, etc.)
- Zelar pela higiene pessoal.
- Cuidar para que as informações e comunicados sejam claros, de fácil leitura e compreensão.
Manter o ambiente de trabalho sempre favorável a saúde e higiene. Cuide da sua saúde também
5ºS SHITSUKE - senso de autodiscliplina
- Desenvolver o hábito de observar e seguir normas, regras e procedimentos.
- Atender as especificações, sejam elas escritas ou informais.
- Este hábito é resultado do exercício da força mental, moral e física.
Fazer destas atitudes um hábito, transformando o 5S em um modo de vida.
ATIVIDADE III
Esta atividade visa a memorização dos cincos sensos, vamos ver se você os encontra no caça palavras?
Utilize a ferramente cor do realce de texto para marcar as palavras encontradas
Senso de autodisciplina – senso de limpeza – senso de utilização – senso de saúde – senso de ordenação
U | Z | D | G | A | R | S | A | Q | I | D | E | P | Z | D | S | O | S | S | M | R | E | L | A | H | R |
M | E | B | F | H | F | D | H | V | S | K | J | T | G | K | W | Z | H | T | B | H | X | G | V | J | O |
L | N | F | K | Q | Q | D | C | Z | M | N | S | G | Q | J | D | T | X | J | U | F | X | Q | A | V | C |
Z | O | S | E | N | S | O | D | E | O | R | D | E | N | A | Ç | A | O | G | Y | R | P | K | Z | N | Q |
K | G | K | F | I | L | S | L | Q | G | B | P | K | D | E | I | T | M | Q | H | I | P | T | G | W | Z |
Q | V | S | O | S | H | E | P | D | Z | W | H | B | V | Y | R | X | R | U | Q | Y | J | G | T | I | S |
N | T | K | N | L | I | K | S | U | C | E | E | B | U | O | Q | I | N | U | Z | F | G | V | D | K | E |
I | E | O | U | P | W | E | R | X | N | P | L | M | E | B | M | P | S | P | Y | S | A | A | B | I | N |
Z | S | M | J | D | G | X | R | T | Z | N | X | T | P | R | R | P | M | H | D | M | H | H | E | P | S |
H | M | G | T | F | W | V | M | T | J | P | G | R | Z | H | I | K | P | Q | X | X | C | V | E | W | O |
L | O | U | Z | X | S | D | V | S | N | G | N | B | A | L | R | N | J | M | V | Q | S | Z | V | D | D |
N | A | P | J | T | E | M | R | Y | G | T | S | E | N | S | O | D | E | S | A | U | D | E | Q | S | E |
Y | P | P | R | O | N | J | Z | M | S | T | Y | T | N | S | E | N | S | C | C | B | Y | A | V | B | U |
G | L | P | H | L | S | L | P | S | F | A | P | W | X | E | I | R | P | H | H | J | T | A | S | L | T |
H | Z | C | N | A | O | C | Q | H | W | V | R | I | R | U | V | S | J | R | F | L | T | I | M | N | I |
U | S | U | B | T | D | V | C | F | W | R | T | Z | S | K | I | A | Q | X | L | M | K | F | Z | X | L |
J | C | P | W | C | E | R | P | N | F | U | V | P | E | N | E | J | Z | Y | R | E | N | Q | O | N | I |
P | Z | A | V | H | A | Z | A | P | I | H | M | K | N | F | O | M | N | W | E | J | D | B | O | M | Z |
A | B | M | L | J | U | O | R | H | M | N | P | E | S | E | A | C | E | E | E | I | Z | F | U | W | A |
U | Z | N | I | N | T | G | S | H | W | U | T | Z | O | M | E | W | V | Y | F | U | X | W | J | A | Ç |
L | T | G | L | E | O | L | N | B | N | M | W | B | D | M | B | M | D | E | K | E | C | M | L | D | A |
B | G | H | D | P | D | I | E | I | N | G | B | V | E | G | Z | Q | R | P | F | P | Z | D | B | A | O |
X | X | X | P | B | I | P | F | A | E | G | H | V | S | X | Q | A | L | H | F | M | Z | Y | L | L | D |
F | U | V | K | C | S | Y | Q | Z | Z | R | M | G | A | T | X | Z | I | T | B | F | A | T | X | O | L |
Q | D | W | V | V | C | H | K | F | U | H | H | G | T | D | P | N | I | T | A | F | G | R | S | A | E |
G | Q | G | V | D | I | S | S | J | W | S | E | N | S | O | D | E | L | I | M | P | E | Z | A | I | F |
K | Y | Z | F | S | P | B | F | P | H | F | I | S | B | Q | Z | L | N | B | X | V | F | Q | E | M | D |
N | W | M | I | I | L | M | R | Q | P | X | A | N | P | Q | F | E | I | O | Z | W | X | H | K | U | S |
P | O | E | N | S | I | M | B | V | S | I | M | D | P | V | V | R | R | N | R | I | J | Z | S | A | D |
Q | M | X | H | J | N | C | E | P | I | V | G | J | C | O | T | V | M | V | F | B | F | Q | X | B | S |
K | Q | J | I | C | A | J | R | X | W | C | B | K | I | N | R | T | F | K | A | V | S | Z | H | O | H |
J | S | G | G | A | O | T | M | J | F | W | K | T | O | Z | U | N | N | D | Y | U | I | M | N | E | J |
D | Y | H | S | F | Q | Q | Q | Q | O | V | U | V | D | A | D | J | M | S | M | Q | K | Q | J | B | I |
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